ABA : Prise en charge éducative, comportementale et développementale de l’autisme
L’Association ABA Côte d’Or organise la projection du film : « Quelque chose en plus », un film de Sophie Robert
Le 6 mai à 20heures 30
Au cinéma « Devosge » à Dijon
Le film sera suivi d’une rencontre avec Diane FRASER, Consultante ABA, Ed. BCBA-D
Pour réserver votre place, merci de retourner votre réponse à : aba.cotedor@gmail.com; Entrée : 3,50 euros
La demande de services de comportement analytique s’accroît et avec elle, le besoin de techniciens du comportement qualifiés augmente aussi. Le Behavior Analyst Certification Board (BACB) annonce la création du RBT « Registered Behavior Technicians »
Le BACB (Behavior Analyst Certification Board), pendant des années de recherche, a rassemblé les éléments d’un curriculum conçu pour cette population travaillant avec des personnes qui pourraient bénéficier d’un traitement de l’analyse de comportement appliquée. Le BACB recommande et autorise l’adaptation de ce curriculum à la population intervenante concernée.
Le RBT s’adresse aux personnes intéressées par une formation requise pour les techniciens du comportement (Registered Behavioral Technicians), personnel qui met en œuvre les programmes ABA établis par les BCaBA, BCBA et BCBA-D.
Les professionnels et les familles qui souhaitent accéder à une intervention de qualité pour les enfants avec autisme et autres troubles du développement peuvent préparer le RBT.
ABA Côte d’Or proposera des cours de théorie et possibilité de pratique sous supervision afin de préparer au mieux l’évaluation.
La formation de Technicien du Comportement se déroulera à Dijon. Les cours répondront aux exigences établies par le Behavior Analyst Certification Board et seront enseignés par des analystes de comportement certifiés et expérimentés.
Les personnes intéressées qui souhaiteraient suivre un cursus adapté en France, peuvent envoyer une lettre exprimant leur intérêt, au contact suivant : Dr Diane Fraser Association ABA Côte d’Or drdianefraserbcbad1@gmail.com ou aba.cotedor@gmail.com Nous vous recontacterons très rapidement.
Les cours seront regroupés en 40 heures et dispensés sur 6 journées.
*Les cours dispensés répondront aux exigences de cours théoriques et de supervision de pratique de base nécessaires pour passer l’évaluation RBT.
Dans une nouvelle étude , dix enfants autistes âgés de 4 à 7 ans ont pratiqué le PRT (Pivotal Response Treatment/Entrainement aux réponses Pivots) pendant quatre mois, subissant l’imagerie du cerveau avant et après le déroulement de la thérapie. Kevin Pelphrey, directeur du laboratoire de neurosciences de l’enfant de Yale explique que le PRT a normalisé leur activité cérébrale dans un certain nombre de régions du cerveau impliquées dans les interactions sociales. Ces changements sont en corrélation avec l’amélioration du comportement tout comme un meilleur contact oculaire et la capacité de faire la conversation.
Le PRT est une approche comportementale basée sur des preuves, qui prend elle-même appui sur l’analyse comportementale appliquée. L’entrainement aux réponses pivots fait davantage appel à la motivation naturelle de l’ enfant, dans un contexte naturel, en vue de l’amener à s’engager dans le processus d’apprentissage.